RESGATANDO BRINCADEIRAS E JOGOS ANTIGOS
Esta coletânea de brincadeiras e jogos é o resultado de um projeto educacional elaborado a partir de uma atividade do curso “Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC”, e ministrado pela professora Gleice Moreira.
As brincadeiras e jogos que fazem parte desse material foram coletados entre os funcionários da escola e pais de alunos, como também foram usadas apostilas sobre o assunto e pesquisa na internet. O material coletado constituirá, ao mesmo tempo, um “documento lúdico” e um instrumento para o trabalho educacional dos primeiros anos do Ciclo Inicial.
Justificativa
Os jogos e as brincadeiras infantis populares propiciam o desenvolvimento da imaginação, o espírito de colaboração, a socialização e ajudam a criança a se adaptar melhor ao mundo. Atualmente, devido ao progresso e às mudanças dele decorrentes, as brincadeiras e jogos infantis populares estão sendo substituídos pela televisão, pelos jogos eletrônicos e pelo computador.
A evolução urbana também tem contribuído para a extinção dessas atividades. O fato de trocar a moradia em casas por prédios de apartamentos e o processo de insegurança generalizada no País, estão fazendo com que as calçadas deixem de ser um local de divertimento infantil.
Há algum tempo, era muito comum nas cidades, principalmente nos municípios do interior, as crianças brincarem e jogarem na frente das suas casas, nas calçadas ou em praças e ruas tranqüilas. Porém, estes momentos praticamente deixaram de existir.
Visando contribuir para o registro da memória desses jogos e brincadeiras populares e vivenciá-los juntamente com nossos alunos é que desenvolvemos este projeto e a organização deste material.
Agradecimentos especiais:
Agradecemos a todos os funcionários da escola e aos pais de alunos que contribuíram conosco, compartilhando seus conhecimentos e suas recordações da infância.
Índice das brincadeiras do projeto:
1.CADÊ O GRILO? .
2.LAGARTA PINTADA
3.FUI À ESPANHA
4.TANTA LARANJA MADURA
5.BOCA DE FORNO
6.CABRA-CEGA
7.PAI FRANCISCO
8.ESCRAVOS DE JÓ
9.VIVO-MORTO
10.BATATA-QUENTE
11.ESTÁTUA
12.ESTÁTUA 2
13.CORRE-CUTIA
14.SEU LOBO
15.PASSA ANEL
16.BOLA NA PAREDE
17.ESCONDE-ESCONDE
18.GATO E RATO
19.PEDRINHA
20.CAI-NO-POÇO
21.BARRA-BANDEIRA
22.COELHO PASSA
23.ONDE ESTÁ A MARGARIDA?
24.BARRA-MANTEIGA
25.CABO DE GUERRA
26.BOM BARQUEIRO
27.POBRE E RICO
28.COELHO SAI DA TOCA
29.MANJA
30.CAÇA AO TESOURO
31.ABC
32.DANÇA DAS CADEIRAS
33.CIRANDA CIRANDINHA
34.QUEM ESTÁ DIFERENTE?
35.VACA AMARELA
36.BEIJO, ABRAÇO, APERTO DE MÃO
37.TELEFONE SEM FIO
38.CARANGUEJO NÃO É PEIXE
39.A CANOA VIROU
40.A GATINHA PARDA
41.ALFÂNDEGA
42.AMARELINHA
43.CAIXINHA DE SURPRESAS
44.CARRINHO DE MÃO
45.CHICOTINHO
46.CHICOTINHO QUEIMADO
47.COBRINHA
48.ELEFANTINHO COLORIDO
49.ESTAFETA AO QUADRO NEGRO
50.FOGUINHO
51.FORCA
52.FORMANDO GRUPOS
53.FOTOGRAFIAS EM COLHER
54.GALINHA GORDA
55.JOGO DA VELHA
56.MAMÃE, POSSO IR?
57.PALITINHOS
58.PARA TIRAR A SORTE
59.PEIXINHOS E TUBARÕES
60.PULA CORDA
61.SENHOR CAÇADOR
62.SERRA, SERRA, SERRADOR
63.SUBI NA ROSEIRA
64.BARRA-MANTEIGA
65.CADA MACACO NO SEU GALHO
66.JOÃO BOBO
67.QUEIMADO
68.ADEDONHA OU STOP
69.QUEBRA-PANELA
70.BOLA DE GUDE
71.SOBRA UM
72.CONCENTRAÇÃO
73.TERRA-MAR
74.JOGO DO MINUTO
75.ESCOLHA A MÃO
76.JAKENPÕ
77.PALITINHO
78.OS RUÍDOS DA NOITE
79.TIQUE-TAQUE
80.QUE HÁ DE DIFERENTE
81.TIAGO DISSE
82.ESTAFETA
83.CORRIDA COM UM SÓ PÉ
84.CORRIDA DO OBSTÁCULO
85.CORRIDA ORIENTADA
86.QUANTOS RABOS?
87.AS TAMPINHAS
88.NÓS COM AS QUATRO
89.JACARÉ
90.TREM DE FERRO
91.PIRULITO QUE BATE BATE
92.FUI À FEIRA
93.CORRIDA DO SACO
94.CORRIDA DO OVO
95.CORRIDA DE TRÊS PÉS
96.ACERTAR O ALVO
97.DANÇA DA LARANJA
98.MAÇÃ NA BACIA
99.CORRIDA DOS SAPATOS
100.PASSA-BOLA
101.BRINCADEIRA DOS RÓTULOS
102.AGACHA-AGACHA
103.GUERRA DAS BOLAS
104.CORRIDA DE ANIMAIS
105.CORRIDA COM A BOLA
106.DE HAVANA VEIO UM BARCO
ESCOLA ÁUREA PIRES MONTES DE SOUZA
Título do Projeto: Resgatando Brincadeiras e Jogos Antigos
Professores participantes: Maria Deilda Viana de Souza
Maria Idelzuite de Souza Cunha
Ciclo: 1º
Quantidade de alunos envolvidos: 68
Quantidade de aulas previstas: 2 semanas
Objetivos:
Resgatar brincadeiras antigas desconhecidas pelos alunos;
Proporcionar um momento de descontração;
Desenvolver a socialização do grupo;
Envolver funcionários e pais de alunos.
Etapas:
Levantamento de informações;
Aula no laboratório de informática (pesquisa, captura de imagem, baixar fotografias);
Organização do conteúdo produzido (slides, blog, texto);
Organização de um caderno contendo as brincadeiras pesquisadas;
Explicar o projeto para as crianças;
Selecionar um horário apropriado para desenvolver as brincadeiras;
Registrar algumas fotos das brincadeiras e publicar no blog;
Registrar depoimento das crianças sobre as brincadeiras no blog;
Anexar algumas fotos ao caderno de jogos e brincadeiras;
Entrevista com funcionários da escola e pais a fim de coletar as brincadeiras.
Recursos necessários:
Computador, câmera digital, papel oficio, som, vários cds, bola, apito, vendas, cordas e etc.
Avaliação:
Sera realizada uma auto-avaliação com os alunos sobre o que aprenderam, como se sentiram e o que acharam do projeto. Registrar seus comentários no Caderno de Jogos e no blog.
Referências:
cultura popular,
pais,
funcionários,
internet,
